هاشم حسن علي مقدمة مشروع الجزيرة يعتبر مشروع الجزيرة أكبر مشروع مروي في أفريقيا وأكبر مزرعة في العالم ذات إدارة واحدة. كان مشروع الجزيرة يساهم مساهمة فاعلة في الحياة الاقتصادية والاجتماعية في البلاد. وكان ركيزة اقتصاد السودان الزراعي بمساهمته في الصادرات والأمن الغذائي وتتولى الحكومة إدارته وتتحمل تكاليفه المالية. أهداف اقرأ المزيد…
تقديم: م. فاطمة نجم الدين محمد الامين ديسمبر 2015 القطاع التربوي التعليمي تمهيد : أولا: محور التأهيل والكفاءة الذاتية: التوصيات: ثانيا: محور التعليم : التعليم من أجل التعلم وتوسيع المدارك : التوصيات: التعليم من أجل الوظيفة : التوصيات ثالثا : محور ما بعد التعليم : التوصيات رابعا: محور الأسرة والمجتمع: اقرأ المزيد…
مقترح ومدير: د. نجم الدين محمد الأمين تاريخ النقاش: مارس 2016 التمهيد تصنيف تعريفات الرسكلة الانتاج الأنظف فوائد المخلفات وإعادة تدويرها صعوبات تواجه التدوير دراسة حالة : تجربة الهند في التعامل مع المخلفات ناقش الملف عددا من التجارب العالمية الرائدة في التعامل مع المخلفات وأجمع المناقشون علي أن أقرب تجربة اقرأ المزيد…
مقدمة التمهيد مقاومة التغيير ماهية وأهمية ادارة المعرفة نظرة تأصيلة للمعرفة الاقتصاد المعرفي وتعليم المعرفة ادارة المعرفة في المناهج التعليمية تحديات ادارة المعرفة مجالات تطبيق ادارة المعرفة أسباب فشل تطبيق إدارة المعرفة عوامل نجاح تطبيق النظام دارسة حالة التوصيات أولا: التوصيات فيما يخص ادارة المعرفة كعلم يجب تطبيقه بالمؤسسات ثانيا: اقرأ المزيد…
(نهضة الأمة تبدأ ببناء الإنسان) تقديم: م. عبد الرحيم محمد خير قطاع التنمية الحضارية أولاً: تعريفات: ثانياً: المظاهر الفكرية والسلوكية للشخصية السودانية :وهنا يجب التمييز بين نوعين من هذه المظاهر (الايجابية والسلبية): وهي عديدة ومصدرها القيم الحضارية العربية الإسلاميه من ناحية والقبلية والشعوبية السابقة من ناحية اخري مثل الشجاعة, الكرم, اقرأ المزيد…
الشباب السوداني في مهب ريح العولمة….طرق معالجة السلبيات و الاستفادة من الايجابيات تمهيد : إن العولمة ظاهرة جديدة قديمة، وتستمد خصوصيتها من تطورات فكرية وقيمية وسلوكية عدّة برزت بشكل واضح خلال عقد التسعينيات من القرن الماضي، ويأتي في مقدمة هذه التطورات انفتاح الثقافات العالمية المختلفة وتأثيرها وتأثرها ببعضها البعض، ولم اقرأ المزيد…
(نموذج الحوار الوطني) تمهيد المجتمعات تتكامل بقيمها وأفكارها وتراكم ممارستها العملية لحياتها والسعي لتطويرها وفق تلك المعرفة والتجربة. أما التجارب السابقة فنتعامل معها علي أساس تجربة إنسانية كانت في تحولاتها الأولي ونبني تجربتنا نحن علي تقييم هذا الاختلاف وفق مقاييس لا يكون التقديس أحد عناصرها. والاختلاف أمر لا يمكن إزالته اقرأ المزيد…